Skip to content
Kirjoittamisen tutkimus

Kirjoittamisen tutkimus

ja luova kirjoittaminen Jyväskylän yliopistossa

Posted on February 28, 2020March 19, 2020 by admin

Luovan kirjoittamisen opetuksen symposiumi 22. – 24.4. Arnhemissa (PERUTTU!)

Luovan kirjoittamisen opetuksen symposiumi 22. – 24.4. Arnhemissa Alankomaissa. Esitelmäehdotukset 15.3. mennessä !

XVI Symposium: Call for Papers | Arnhem, 2020
CategoriesUncategorized

Post navigation

Previous PostPrevious Saapumisaika – arrival time – kirjoituskilpailu
Next PostNext Saapumisaika – Arrival time – kilpailuaikaa jatkettu 22.3 asti !

http://creativewritingstudies.ma-pe.net/scriptum/

Emilia Karjula: SOMMITELLUT MUUSAT

Satu Erra: Minä kirjoittajana, lukio ympäristönä. Näkökulmia kirjoittamisen opetukseen.

Johanna Kulmala: The Letter is only a poor expression of

Outi Kallionpää: Uusi kirjoittaminen

Karoliina Kähmi: Terapeuttinen kirjoittaminen

Nora Ekström: Kirjoittamisen opettaminen

Risto Niemi-Pynttäri: Verkkoproosa

KIRJOITTAMINEN NEUVOTTELUNA TEKIJÄ.MINÄN KANSSA

Kirjoittajan käytännöt ja identiteetti

Kirjoittajan dialogi minuutensa kanssa

Kirjoittamisen tutkimuksen tietopankin uusimmat

Kirjoittajan romanttinen myytti tapaa nykyaikaisen tekstipajan

Traumafiktion erityisasemasta (Johanna Berlin)

Pelisuunnittelun alueet (Jasmine Poikela)

Mihael Sharplesin HOW WE WRITE? , kirjoittaminen luovana suunnitteluna. Opiskelijoiden tekemänä referaattina)


Autobiografia (Kosonen)
Minäkertomukset (Ihanus)
Nuorten surutyöpaja
Kuinka kirjoittaa lause (Stanley Fisch)
Philip Gross: Kirjoittamisen pajat
Luovuuden assosiaatio-malli
Terapeuttiset kirjoittajaryhmät
Vaistosta intuitioon
Flow ja onnistuminen
Spontaani kyky
Punk/rap pedagogia
Lukiolaiset diginatiivit kirjoittamisesta
Kirjoittamisen työpajat ja lukeminen
Erilaisuus kirjoittajien pajassa
Itsen fiktionalisointi
Läheisten fiktionalisointi
Itsen fiktiot terapiana

KIRJOITTAMISEN TUTKIMUKSEN TIETOPANKKI avaussivu

logoEACWP

Spam Blocked

4,244 spam blocked by Akismet
Proudly powered by WordPress