Archive for the ‘ 3 ’ Category

Winter SCRIPTUM 1/2018

Françoise Khoury: Literature outside books Christina Thatcher: Losing andrew: disenfranchised grief in Shelly Wagner’s poetry Satu Erra: Kirjoittamisen tarjoumat lukiossa arvio: Elisa Auvinen: Melanie Brooks 2017: Writing hard stories – Celebrated memoirists who shaped art from trauma Creative Writing Research Journal vol 5, 1/2018

Inspiraatio ja luovuus nuorten verkkokirjoittajaryhmässä

Annemari Ahoste on tutkinut varhaisnuorten luovan kirjoittamisen mahdollisuuksia verkossa.  Hän kehitteli tutkimukseen pohjautuvaa verkkoympäristöä, jonka suunnittelu mullistui, kun hänen oli otettava vakavasti nuorten sen hetkiset tarpeet. Nuorten inspiroitumisen tarve korostui. Näin Ahoste ottaa kirjoittamisen maisterintutkielmassaan käyttöön jo vanhentuneena terminä pidetyn inspiroitumisen. Osoittautui, että tutkimuksen nuoret toimivat vapaaehtoisessa kirjoittajaryhmässä, koska siellä inspiroituu. Ahoste tarkastelee verkkoryhmän yhteistä luovuutta, […]

KIRJOITTAJA PIIRISSÄ

Jonna Myllykangas KIRJOITTAJA PIIRISSÄ – vertaisryhmään kuulumisen merkityksistä ja KynäilijäHilimat-kirjoittajaryhmä Millä tavalla kirjoittajapiirissä toimiminen auttaa yksilöä hyödyntämään muiden jäsenten vahvuuksia? Tätä Jonna Myllykangas tutkii gradussaan. Kirjoittajaryhmä on jäsenilleen merkityksellinen, mutta yllättävän monista eri syistä. Kirjoittajien erilaisuuden huomioiminen kuuluu keskeisesti Myllykankaan tutkimukseen, siksi teoreettinen osa jakautuu sekä ryhmän että yksilön tasoihin. Yksilöllisyys korostuu kirjoittamisen motivaatioon ja […]